В Сызрани, в Западном управлении министерства образования и науки Самарской области, состоялся педагогический семинар. Проблемы, которые назрели в педагогике округа, весьма серьезны: это суицидальное поведение подростков и новые, недавно обнаруженные факторы, которые могут толкнуть детей к совершению самоубийства; недостаточное взаимодействие педагогов с территориальными операторами, в результате которого могут быть нарушены права детей; рост преступности в отдельных учреждениях образования (школах, колледжах) и причины, которые к этому привели.
В школах Сызрани пройдут родительские собрания о защите детей от вредной информации. Педагоги обнародуют адреса вредоносных сайтов, в первую очередь тех, что подталкивают детей к совершению самоубийств. В последние месяцы число таких сайтов и их активность значительно выросли. В Сызрани в 2015 и 2016 гг были совершены два самоубийства несовершеннолетними. Как удалось выяснить, причина одного случая – затянувшийся конфликт в семье, второго – неразделенные чувства. Но в обоих случаях, как установило следствие, дети «сидели» на сайтах, которые пошагово информировали, как именно нужно покончить с собой. Сайты содержат информацию с вредоносной идеологией: ты станешь ангелом, говорят авторы публикаций, и войдешь в новую жизнь без старых проблем. Веревка и петля – и все твои беды останутся в прошлом, сообщают неокрепшим детям авторы публикаций.
Психолог Центра диагностики и консультирования г. о. Сызрань Александр Евдокимов рассказал педагогам, что в России число самоубийств в 2016 году резко выросло. И 20% всех суицидов совершают подростки. В Самарской области за год число подростков, покончивших с жизнью, не увеличилось – но и не уменьшилось.
Проведенный анализ выявил причины, по которым дети не находят другого пути, кроме как уйти из жизни: это длительный конфликт в семье, развод родителей и сопряженные с ним скандалы, отсутствие доверия к родителям и неадекватное воспитание. Это подростковое одиночество, заниженная самооценка, даже самоубийство из подражания (например, известный и любимый рок-певец покончил с собой, или дорогой дядя повесился…). И, конечно, тот негатив, который волной льется из соцсетей. Причем у детей младшего возраста превалируют семейные конфликты, а у старшеклассников – конфликты со сверстниками.
Специалисты рассказали, по каким признакам родители могут догадаться, что у детей зреют суицидальные мысли. Это резкое, вроде бы ничем не оправданное снижение успеваемости, причем полное безразличие к учебе, которого до недавнего времени вроде бы не наблюдалось; резкие выражения, неряшливый внешний вид. Родители должны забить тревогу, если подросток раздает друзьям дорогие ему вещи, заводит разговор о суициде в литературе, в фильмах, в живописи…
И НЕЛЬЗЯ ДУМАТЬ: ЕСЛИ РЕБЕНОК ГОВОРИТ О САМОУБИЙСТВЕ, ТО ОН НИКОГДА ЕГО НЕ СОВЕРШИТ. ЭТО НЕ ТАК! Анализ детских самоубийств доказывает обратное. Специалисты советуют: не оставляйте своего ребенка один на один с жизнью. Ненавязчиво, НЕЗАМЕТНО держите под контролем каждый его шаг: его любовные дела, его переписку в соцсетях, СМС-ки… А что делать? Институт семьи практически разрушен, родители перестали быть для своих детей тем непререкаемым авторитетом, каким являлись на протяжении многих веков. Специалисты не исключают, что возможен визит на консультацию к психиатру – все, что угодно, если это спасет ребенку жизнь. Но главное, что нужно дать понять ребенку: что даже его ошибки и несчастья – это кирпичики для строения его личности. И что его любят. Ведь ребенок, решивший совершить суицид, на самом деле не хочет умирать. Он хочет избавиться от проблем, с которыми не в силах справиться сам.
Отдельная проблема в данных ситуациях – это родители. Часты случаи, когда родители просто не готовы к решению проблемы, они рассматривают действующие в городе институты поддержки семьи как те плечи, на которые можно будет перекинуть создавшуюся проблему. Работа с родителями, сделали вывод участники семинара – это отдельное и весьма непростое направление борьбы с суицидальным настроем у несовершеннолетних.
Участники семинара напомнили педагогам о разработанных на этот случай методиках. И напомнили и о личной ответственности за каждую искалеченную детскую судьбу.
