Об «игрушках престижа», которыми мы, родители, наполняем детскую комнату, рассказывает известный в Сызрани психолог Валентин Красавин:
- Неужели вы не видите – идет системная деформация сознания наших детей. Мы, когда были детьми, играли в ролевые игры. Мы играли в профессию – в пожарных, космонавтов. Сейчас дети играют в Бэтменов, Человеков-Пауков и прочую нечисть, которым коллектив, друзья, семья не нужны.
Что смысла ворчать обывательски: вот в НАШЕ время и трава была зеленее, и люди добрее, а кукла, привезенная из ГДР (Германская демократическая республика, в числе ее товаров были куклы из мягкой резины, мечта всех девочек Советского Союза, – прим. редакции) до сих пор сидит на старом шкафу... У нас было настоящее детство, с добрыми играми, и нужна системность для возврата этого утерянного наследия нашим детям.
Западный мир предлагает нам систему индивидуализма. Если 30 лет назад дети играли в коллективные игры, сейчас ребенок играет в одиночную игру. Идеологи навязали ему иллюзию: ты – герой-одиночка. И потом ребенок проецирует свой внутренний мир во внешнюю действительность. Маленькая хозяйка Барби думает – вот идеал женской красоты! Непропорционально длинные ноги, фигура, не созданная для рождения ребенка, посаженные не на месте глаза... По тому же стандарту подросшие мальчики оценивают своих юных подруг. Винксы, Симпсоны – это вообще «вынос мозга» у интеллигентного человека. Идет навязывание русскому человеку, россиянину чуждого ему европейского стандарта. Идет навязывание нам продукта либеральной системы Запада, и наши вечные идеологические противники действуют через наших детей.
Патриотизм перестал быть государственной идеологией. И это закреплено в Конституции страны. Закреплено теми, кто с детства восхищался всем «заграничным».
Индивидуальность, в которую незаметно для нас уходят наши дети, это свобода от любой коллективной идентичности. «Вы свободны!» - говорят нам европейские идеологи. Вы свободны в выборе религии – и страну наводняют религиозные секты, в российских школах подростки объединяются в сатанистские секты.
Вы свободны в выборе нации, гендерной принадлежности. Куклы «унисекс», позже – статьи и фильмы, фото в популярных блогах, и вот уже менять пол стало модным. Вы можете быть «ОНО» - и это нормально! Вспомните недавнюю победу бородатых женщин на «Евровидении».
Следующий шаг: не модно быть человеком. Та же детская игрушка пропагандирует не людей, а Человека-Паука, Бэтмена - летучую мышь... Они свободны от модели существования человека. Обычный человек нашим детям неинтересен: подумаешь, врач, учитель... Вот уродом быть – это классно. Это интересно. Западные модели детских игрушек делаются с целью оторвать человека от его идентичности. Следующим шагом будет генная инженерия, чипизация. И эти способы влияния на людей признают и одобрят те, кто сегодня вставляет кукле Барби запасные ноги, входящие в комплект. Ведь признали же они, исповедующие двойные стандарты, моральное право на гомосексуализм, педофилию, детскую порнографию.
В психологии существует такое понятие – «окна Овертона». Когда человек, вроде бы признающий «табу» на некоей теме, потихоньку ищет маленькие лазейки, окна, чтобы этот запрет обойти. И, разумеется, находит, ссылаясь на толерантность и стремление к личной независимости. Пример: в Европе убрали из анкет строки «мать» и «отец», заменив их на «Родитель 1» и «Родитель 2», а то как бы кого из "меньшинств" не обидеть.
Это, продолжил Валентин Красавин, система. Западный мир, подверженный идее глобализации, хочет освободить человека от любой привязанности. Ты свободен, как твой Бэтмен. Ты не обязан любить и почитать родителей. Ты ничего не должен своей Родине, ты не принадлежишь своей нации, своему полу, человеческой морали... Нет, изготовление аморальных игрушек – не просто маркетинговый ход, это – продуманная система.
Что делать, спросите вы? Научиться говорить «нет» капризному и неразумному чаду. Только родители формируют вкус и восприятие мира у своего ребенка. С рождения он должен слушать адекватную музыку. Смотреть лучшие советские мультфильмы – да-да, пари всей их вроде бы наивности, они создавались специалистами высочайшего уровня. Классическое воспитание ребенка необходимо хотя бы до того момента, когда он пойдет в детский сад. Пойдет, наполнив свой внутренний мир качественным содержимым. Ему будет с чем сравнивать.
Еще одно следствие системы воздействия на наших детей – отсутствие у подростков мотивации. В детстве ваш ребенок не играл в труд? Что же вы удивляетесь, что, заканчивая школу, он не определился, кем он будет во взрослой жизни? Он не знает, куда идти учиться дальше. Не важно, КЕМ и КАКИМ быть, главное – были бы деньги.
Маленькому человеку через игру внедряется мысль, что не быть ЧЕЛОВЕКОМ – это норма. И в этом отличие западной колониальной цивилизации от нашей, русской.
На полках «Детского мира» лежат не просто водяные пистолеты и Покемоны – там лежит оружие, способное разрушить наш мир.
