Почему мы не можем оставаться в стороне, когда предпринимателям нашего города ставят палки в колеса? Потому, что предприниматели – часть нашего социума. Объясним проще.  Значительная часть населения Сызрани, наших читателей,  старается работать «на себя», имеет небольшие киоски с различной мелочевкой, ремонтирует-шьет-строгает, торгует на рынке; а другая часть населения трудится по найму у тех же предпринимателей, оттого и проблемы предпринимательства становятся общими проблемами. 
 
К чему это введение? К тому, что любые материальные потери предпринимателя становятся не только его, но и нашими проблемами; в первую очередь мы замечаем это по ценникам на товары и услуги. 
 
Муниципальное (!) предприятие «Экопром» решило обложить предпринимателей новыми поборами. Руководство «Экопрома» выбрало для этого самый «подходящий» момент, когда на фоне развивающихся в стране событий и так всем нелегко. Директор предприятия по сбору и утилизации отходов Михаил Двуреченских обратился за поддержкой к сызранским депутатам. 
 
- Предлагаю повысить тариф на вывоз отходов 4 и 5 классов опасности, - с этим предложением  руководитель пришел на заседание комитета по городской инфраструктуре и ЖКХ Сызранской думы. – Во-первых, мы не меняли тариф с 2012 года, а во-вторых, предприниматели, пытаясь уменьшить расходы, изменяют классность своих отходов с 4 на 5. Вот пусть оба класса и вырастут в цене. 
 
Непонятно? Вот и депутаты далеко не все поняли, насколько необъективен директор МУП «Экопром». 
 
Отходы деятельности предпринимателя – это, собственно, тот мусор, который вывозит МУП «Экопром». Этот мусор, если он принадлежит предпринимателю, делится на пять классов опасности. Чем выше класс, тем меньше опасность. Например,  ртутные лампы, которые могут нанести непоправимый вред окружающей среде, относятся к 1 классу опасности. А картонная упаковка (допустим, это коробка, в которой хранились конфеты)  должна относиться к 5 классу. Подтверждение этому можно найти в описаниях классности в Федеральном классификационном  каталоге отходов. Кроме того, на сайте Роспотребнадзора есть Банк данных отходов. Что делает предприниматель? Он  делает инвентаризацию своих отходов и составляет акт.  Далее он сверяет свои выводы с выводами БДО, которые сделало государство, поскольку Банк данных отходов – та же инвентаризация, которую сделал сам законодатель. По закону, если механизм возникновения отходов и их описание у ИП Иванова Ивана Ивановича соответствуют тому, что написано в БДО – больше Иванову и доказывать ничего не нужно, так должно быть по закону.
 
Но ведь это – должно быть по закону… На деле же «Экопром» всем предпринимателям пишет в договорах на вывоз отходов 4 класс опасности. Как так, почему? Ну, вот так он видит, как свободный художник… Мало того, «Экопром» еще включает в договор на вывоз отходов у предпринимателя услуги по сортировке и прессованию. Извините, если я уже оплатил вывоз своего мусора, почему меня должно интересовать, что там сделают с ним дальше? Возможно, завтра МУП «Экопром» захочет каждый выброшенный мешок с отходами выкрасить серебряной краской и вышить на нем эмблему предприятия – и это тоже должен оплачивать бывший владелец мусора?
 
Длительное время муниципальное предприятие часть мусора продавало частному мусороперерабатывающему предприятию, которое работало в верхнем Засызране, недалеко от строящегося тогда торгового центра «Мираж». Там, на предприятии, мусор и прессовали, и сортировали, и обрабатывали его, зарабатывая на этом свой доход. «Экопром» же имел двойную прибыль!  С предпринимателя – за вывоз, да еще и сортировку и прессование мусора, который КамАЗы «Экопрома» кучей, не сортируя, вываливали на площадки мусороперерабатывающего предприятия, и с него тоже «Экопром» брал деньги за свой товар. По договору обслуживания «Экопром» только утилизует мусор, а не перерабатывает его; как сообщили в Ассоциации малого и среднего предпринимательства Сызрани, у предприятия даже нет на эту деятельность лицензии.  О какой сортировке вообще может идти речь?
 
Работая с отходами 5 класса, предприятие должно применять к своему «товару» самые передовые технологии. Гофрокартон, например, перерабатывать в бумагу, упаковочный полиэтилен – в пластиковые бутылки. Но у «Экопрома» нет такой возможности, вот он и  пишет во всех договорах 4 класс опасности. Вывоз 1 тонны отходов 5 класса стоит 620 рублей, а 4 класса – уже 920 рублей. К тому же, как сообщили в Ассоциации малого и среднего предпринимательства, в  договорах «Экопром» завышает объем будущих отходов. Стоит ли удивляться, что предприниматели в судах бьются за справедливые условия обслуживания? 
 
Конечно, 55 сотрудников МУП «Экопром», получающие в среднем зарплату 22 400 рублей,  хотят жить лучше. Но, судя по словам директора Михаила Двуреченских, у муниципального предприятия и так все неплохо: выручка за год выросла на 1,3 миллиона рублей, себестоимость снизилась на 2%. Десять единиц техники, взятых по лизингу, полностью выкуплены и оформлены в собственность города. Старый долг в 33 миллиона уменьшился на 7,226 тысяч рублей. 
 
- «Экопром» работает без убытков, стабильно, - признал директор муниципального предприятия.
 
Может, совесть нужно иметь? Ведь от повышенных тарифов будут опять страдать легальные, «белые» 845 сызранских предпринимателей. А около семи тысяч «теневиков»-нелегалов будут выкидывать свои коробки и мешки в контейнеры внутри жилых дворов или создавать самовольные свалки по всему городу. Двуреченких признал: и с частным сектором МУП разобраться не может. Анализ деятельности предприятия таков: число договоров растет, а платежи в кассу падают! Только 60% «договорников» оплачивают услуги «Экопрома». Давайте еще и их обложим двойными тарифами и налогами, вместо того чтобы разработать механизм борьбы с «теневыми» нарушениями. Именно к этому, к поддержке порядочных граждан и легального малого бизнеса, призывает всех Правительство Самарской области, губернатор Николай Меркушкин, руководство страны и ее Президент. 
 
- Все мы хотим одного – блага России, - с этими словами в декабре 2014 года Владимир Путин обратился к Федеральному собранию. - И отношения бизнеса и государства должны строиться на философии общего дела, на партнерстве и равноправном диалоге.
 
Конечно, в деловой среде, как и в других сферах жизни, - продолжил Президент, - необходима ответственность, соблюдение закона и обязательств. И подавляющее, абсолютное большинство наших предпринимателей работает именно так, дорожат своей деловой и социальной репутацией, как настоящие патриоты – хотят приносить пользу России. На таких людей и нужно ориентироваться, создавать им условия для результативного труда.
 
ИМ создавать условия, Михаил Ильич, а не себе и своей конторе. В этом – задача муниципальных предприятий: делать жизнь граждан, предприятий, организаций комфортнее, состоятельнее, увереннее. А не наоборот. 
 
21 октября в «Доме молодежи» общественная организация «Сила воли» провела кинодискуссию для школьников, учащихся 10 класса СОШ №30 г. Сызрани.
 
В рамках кинодискуссии старшеклассникам рассказали об инвалидности, ее особенностях и видах. Был показан социальный подход к инвалидности, когда физические ограничения воспринимают как особенность, а не болезнь. После этого был просмотр короткометражного художественного фильма «Цирк «Бабочка» с Ником Вуйчичем в главной роли (молодой человек без рук и ног). Затем на основе фильма участники кинодискуссии провели обсуждение проблем людей с инвалидностью и возможных путей их решения.
 
В завершение мероприятия школьники написали отзывы. В них они единодушно заявили о том, что подобные встречи полезны, и их необходимо проводить чаще.
 
Эта встреча – не последняя и  не единственная, «Сила воли»  будет продолжать работу по проведению семинаров и кинодискуссий по вопросам инвалидности. Организаторы надеются, что их работа будет полезна молодежи.
 
Самарская область является одним из регионов, где отмечается предельно критическая ситуация с распространением ВИЧ-инфекции. Такая информация прозвучала 23 октября на заседании правительственной комиссии под председательством Дмитрия Медведева.
 
По прогнозу федерального министерства здравоохранения, эпидемия ВИЧ-инфекции в России может выйти из-под контроля в 2020-м году, если «не увеличить охват лечения».
В Минздраве считают, что производство российских препаратов для лечения ВИЧ-инфекции по полному циклу, в лучшем случае, начнётся лишь в 2017-м году.
 
В настоящее время на 200 жителей страны, только по официальным данным, приходится один человек с диагнозом ВИЧ/СПИД. Как информирует «Эхо Москвы, ситуацию с распространением заболевания большинство экспертов квалифицируют уже как эпидемию. В докладе Роспотребнадзора утверждается, что число выявленных случаев заболевания удвоилось за семь лет.
В справке Федерального Центра по профилактике и борьбе со СПИДом сообщается, что больше всего больных зарегистрировано в Самарской,  Иркутской, Свердловской, Ленинградской областях, в Кемерово и Петербурге. Именно в этих регионах ранее наблюдалось и продолжает отмечаться заражение среди наркоманов. Именно употребление психотропных веществ и использование нестерильных инструментов по статистике чаще всего способствуют распространению инфекции. В сентябре 2014 года губернатор Самарской области Николай Меркушкин, подводя итоги исследования роста числа ВИЧ-инфицированных, отметил, что наибольшая концентрация больных – в г. Тольятти, и даже озвучил намерение сделать Тольятти закрытым городом, если заболевание приобретет характер эпидемии.
 

В соцсети появилась информация, что управляющая компания «ЖЭС», взявшая на себя обслуживание многоквартирных домов половины города, в том числе Юго-Западного района, Образцовской площадки и РМЗ, снимает с себя эти обязанности. Сейчас специалисты УК «ЖЭС» расторгает договора с собственниками квартир и тут же проводит заключение договоров с УК «Центр». 

27 октября 1873 год – подача заявки на патент колючей проволоки.
 
Американский фермер, житель Иллинойса, Джозеф Глайден подал заявку на патент колючей проволоки. Заявку одобрили, и через год в ноябре выдали патент. Нехитрое изобретение обрело широкую популярность среди фермеров и других землевладельцев. Ведь оно в корень изменило и упростило им жизнь, защищая земли от натиска диких животных и прочих недоброжелателей, стремящихся нанести вред урожаю или домашнему скоту.
 
В России и других странах, исповедующих православие, сегодня отмечают день Параскевы Пятницы и вспоминают святую Параскеву Сербскую, жившую в 11 веке. Родилась девушка в семье состоятельных людей, однако после смерти родителей она распрощалась с наследством и раздала его малоимущим людям. Сама Параскева приняла постриг и совершила паломничество на Святую землю, поселившись в Иорданской Долине. Согласно легенде, святая совершила множество чудес. За два года до кончины Параскева, словно чувствуя смерть, вернулась в родные края.
 
В народе святую прозвали странным прозвищем – Грязнуха, но это не связано с ее образом жизни. Скорее это связано с тем, что 27 октября, как замечали люди на Руси, никогда не бывает сухой погоды. «На Грязнуху не бывает сухо» - говорили они. По грязи на улицах народ пророчил наступление зимы: если слякоти много, значит, зима вытеснит осень через четыре недели.
 
У Параскевы Сербской были и другие прозвища. Среди них: Трепальница, Льняниха и Пятница. Дело в том, что хозяйки в день памяти святой традиционно трепали и мяли лен, а вот стирать и прясть в этот день запрещалось. Считалось, если день выпадал на пятницу, тогда беременным невероятно повезло, ведь сама Параскева оберегает будущих детей. Однако, как считали наши предки, рожениц в пятницу нельзя было расчесывать, чтобы не прогневать святую. Вот и ходили женщины до вечера растрепами… 
 
20 октября молодежь, члены Общественного молодежного парламента, узнали о прошлом Сызрани такое, что не прочтешь в стандартных учебниках. Молодые «парламентарии» встретились с известным в недавнем прошлом политиком и производственником, почетным гражданином Сызрани и экс-депутатом Виктором Балаченковым. По роду своей деятельности Виктор Степанович держал руку на пульсе экономической жизни Сызрани, был участником длительного и непростого этапа жизни города. Почетный гражданин города Виктор Степанович Балаченков трижды избирался в местную Думу, где возглавлял комитет по бюджету, а в годы советской власти был несколько созывов депутатом горсовета. 
 
Как рассказал Виктор Балаченков, в порицаемые застойные времена в сызранском исполкоме, властном аналоге сегодняшней администрации, работали всего 24 чиновника. И машин было всего две: на одной ездил руководитель, на другой – все остальные исполкомовцы. Или на автобусах, или – на «11 маршруте»… 
 
В хозяйственной системе большая роль отводилась промышленным предприятиям. В недалеком прошлом Сызрань давала валовой продукт в большем объеме, чем вся Ульяновская область.  На местных предприятиях производилось все, что необходимо человеку в праздники и будни – от швейных иголок до космической техники. Огромные коллективы работали тогда на предприятиях: до 12 тысяч человек трудилось на «Тяжмаше», 7 тысяч – на «Пластике», до 6 тысяч – на СНПЗ и «Сельмаше». Кстати, с последнего каждый день уходил целый эшелон с сельскохозяйственной техникой! Только стройтрест № 4 сдавал в год порядка 80 тысяч кв. м. жилья (причем, люди получали его бесплатно!), еще несколько  тысяч строили хозспособом заводы. А сколько объектов соцкультбыта было возведено: больницы, школы, детсады, профилактории, Дома культуры, турбазы, стадионы.
 
В общем-то общественная структура «совет директоров» решала серьезные городские проблемы - строительство верхнего моста через реку Сызранка или асфальтовой дороги к турбазам на берегу Усы. Каждую пятницу санитарный день - в 16 часов работники и сотрудники всех предприятий, организаций, учебных заведений выходили на уборку закрепленных территорий. Как видно, уборка города и тогда была проблемой № 1, но в те годы было проще: помогали пионеры, тогда разрешения у родителей не спрашивали и необходимость присутствия на субботниках даже не обсуждалась. Да и жителей в Сызрани было как минимум на 35 000 человек больше; как рассказал ранее Виктор Балаченков, за годы перестройки и последовавшие за ними 90-е, в Сызрани закрылись более 50 крупных и мелких предприятий. 
 
Упомянул В. Балаченков и о тяжелейших годах переходного периода от прежнего государства к новой политико-экономической системе. Живых денег не видели, зарплату на заводах выдавали бартером (чаще – собственной продукцией) – кому водкой, кому мукой, кому… китайскими пуховиками. Местной власти приходилось нелегко. Государство с себя сбросило полномочия, новое законодательство еще только разрабатывалось, а кормить город хлебом, картошкой, возить людей на работу, решать сотни других мелких и крупных проблем приходилось каждый день. Есть полномочия – нет: неважно! Надо было удерживать город от хаоса и выживать, рассказал Виктор Балаченков.  Постепенно начали появляться частные предприятия, кооперативы, рынок стал наполняться товарами. Все было внове, необычно. Набивали шишки, но двигались вперед. И, если сейчас забыть недавнюю историю, если думать, что город, страна начали жить только с момента чьего-то рождения или пришествия во власть - тогда мы будем двигаться по кругу, а не подниматься по спирали, свойственной позитивному развитию.
 
 
(фото Думы г. о. Сызрань)
 
 
 
Понедельник, 26 Октябрь 2015 09:26

Почему на ул. Завокзальной погиб ребенок?

Вчера, 25 октября, в Сызрани погиб ребенок. Несколько детей, в том числе Иван, ученик СОШ № 5,  играли в заброшенном доме на ул. 1 Завокзальная. Несколько ветхих домов давно должны были снести, да все как-то откладывали, и доступ в заброшенные дома был открыт. Дети играли в пустующем здании, и 13-летний Иван С., упав со второго этажа, разбился насмерть. 
 
В Самарской области действуют две программы переселения граждан из ветхого и аварийного жилья. Счастливые обладатели ключей от новых квартир покидают свои обветшавшие строения, но потом оставленные жильцами дома пустуют годами: денег на снос ни у города, ни у области нет, сносятся только единичные строения. Каждый из заброшенных домов – объект головной боли пожарных, полиции, педагогов и родителей. И вчерашняя трагедия, унесшая жизнь мальчика – еще один страшный сигнал: проблему НУЖНО РЕШАТЬ. 
 
Понедельник, 26 Октябрь 2015 08:50

Внимание, пропал человек

Пропал Филиппов Юрий Николаевич 1940 г.р. (75 лет), дата пропажи 24 октября 2015 года. Мужчина дезориентирован и нуждается в медицинской помощи. 
 
Приметы: рост 160 см, телосложение худощавое, глаза серые, волосы седые короткие, очень густые брови. Был одет: куртка черная болоньевая, шапка вязаная черная, рубашка серо-голубая, трико синее с белыми полосками по бокам, черные ботинки на молнии. Координатор поиска Владимир, тел. 8 927 614 20 26.
 
Сегодня мы не будем писать о социальных язвах и экономических преступлениях; сегодня мы с вами попадем в гости к детсадовцам, в детский сад № 1 (структурное подразделение школы № 5) на ул. Новостроящейся, 22, район ЗТМ. Почему именно туда? Педагоги этого детского сада разработали две авторских дополнительных образовательных программы. Вообще сотрудники этого дошкольного учреждения – люди творческие, и в своей работе используют различные направления, но получить авторство на две программы –это, конечно, предмет для законной гордости. Сегодня мы расскажем вам о ноу-хау детского сада и о том, что такое дополнительное образование и какую пользу оно несет нашим малышам и нам, родителям.  
 
 
С чего все начиналось
 
20 лет назад Министерство образования России и Госкомитет страны по высшему образованию создали для детсадов инструкцию о  «Дополнительных образовательных услугах». Сначала это была просто инструкция, потом, спустя 5 лет, решение о дополнительном образовании было принято Правительством страны. 
 
Страна переходила на рыночные отношения, сменился общественный строй, и эти изменения не могли не отразиться на каждой стороне нашей жизни – в том числе и на образовании. Ну да, свобода, да, новая жизнь и новые порядки – но и сам процесс воспитания человека нового времени требовал изменений. 
 
Нужно сразу объяснить, что дополнительное образование не обязательно должно быть платным. В Сызрани, например, практически во всех садах оно бесплатное. Тем не менее то, что преподают нашим детям на занятиях по допобразованию – это особые знания, они не входят в стандартную общеобразовательную программу. Тогда, 15 лет назад, в садах появились кружки по изучению английского языка; где была возможность – начались занятия плаванием; обучение хореографии, подготовка детей к школе и пр. В основном в сызранских садах выбираются направления художественно-эстетического цикла, иногда – патриотическое направление, а в ДОУ № 1 выбрали… экономику. Скажете, не интересно?  Детям 5-7 лет от роду рассказывали о том, как появились первые деньги, что такое валюта и семейный бюджет, как распределить зарплату, чтобы хватило на все; ребятам давали подержать в руках настоящую валюту… И вы думаете, что малышне это не интересно? А если урок проведет сотрудник МЧС или педагог сызранского филиала Самарской государственной экономической академии? Руководство детского сада заключило с вузом договор о совместной деятельности. Активную помощь педагогам оказывают родители. Даже самые пассивные, инертные взрослые потихоньку втягиваются; им тоже, как детям, становится интересно. 
 
- В свое время, - рассказывает руководитель дошкольного учреждения Лариса Крайнова, - мы взяли программу экономического образования дошкольников самарского автора. Но время доказало, что ее необходимо серьезно переработать. Так родилась наша авторская методика, ни в одном дошкольном учреждении Сызрани такой программы нет. Наши педагоги защитили и вторую авторскую программу – «Юный турист», но об этом чуть позже. В ДОУ открыт музей «Копейка», там для ребят собрана не только современная денежная наличность, но и образцы валюты, которую дети привозят из путешествий, и старинные деньги, и оригинальные кошельки. 
 
 
 
- Почему мы сегодня обращаемся к экономическому воспитанию детей дошкольного возраста? Дети быстрее впитывают атмосферу новой реальности, лучше адаптируются к ней, - продолжает автор программы «Путешествие в страну экономики» Ирина Кабина, методист структурного подразделения. - Повышение интереса к экономическому воспитанию дошкольников в новых условиях социальной жизни закономерно, так как от экономической культуры во многом зависит преодоление трудностей в жизни общества. Современным детям предстоит жить в новых условиях, овладевать принципиально новыми профессиями, требующими не только новых знаний, но и профессиональных и личностных качеств, быть социально адаптированными в современных экономических условиях. Программа помогает установить правильный характер взаимодействия со взрослыми, с другими детьми, построить систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому. 
 
 
После «экономического ликбеза» дети стали коммуникабельными, раскованными, они по-другому стали воспринимать обязанности и уровень ответственности своих родителей. Бывает, мамам-папам могут дать грамотный совет; а поначалу, когда их спрашивали, кто такой бизнесмен, такие сказочные сравнения приводили! А теперь они знают: бизнесмен – это деловой и очень умный человек, на которого нужно равняться. Вот такое оно, образование XXI века, мечты о том, чтобы стать космонавтом, милиционером или куклой остались в прошлом… 
 
 
Второе направление, которым гордятся педагоги – физкультурно – спортивное. Подтверждение авторства получила программа допобразования «Юный турист» (автор – Наталья Пальцева, инструктор по физвоспитанию).  Нет, это просто называется так скучно: «физкультурно-оздоровительная направленность», а в жизни каждое занятие выглядит так:
 
- Дошкольное учреждение сотрудничает с СВВАУЛ, - рассказала заведующая ДОУ № 1 Лариса Крайнова. - Во время одного из спортивных мероприятий мы провели волейбольный матч: играли ребята из подготовительной группы и курсанты. Вы не поверите - на дороге у детского сада останавливались машины, водители хотели узнать, отчего со двора детсада разносится такой оглушительный и радостный визг! Наших ребят было слышно, наверное, на весь микрорайон... К слову, курсанты так сдружились с детсадовцами, что некоторые продолжают общаться и вне занятий, а своих детей, как они сказали, хотят отдавать только в ДОУ № 1.
 
 
 Что касается работы кружка: по завершении курса обязательно проводится воскресный семейный поход с выполнением заданий и преодолением препятствий в полевых условиях.
 
 
К дню Победы (раскроем небольшой секрет), вооружившись частично идеей своих коллег, педагоги хотят устроить своим воспитанникам незабываемый праздник. В гости к малышам придут ветераны войны, они же будут членами почетного жюри. На территории сада развернется настоящий (ну, почти настоящий) медсанбат, где будущие летчики-курсанты и будущие бизнесмены-детсадовцы будут геройски спасать друг друга от ран. Рядом разместится полевая кухня, где можно будет между боями выпить чай с кусочком сахара из настоящих «фронтовых» жестяных кружек. Дети преодолеют полосу препятствий, найдут спрятанный секретный пакет, а потом на привале после боев под гитару споют фронтовые песни. 
 
Конституция РФ, «Закон об образовании» гарантируют нашим детям обязательный образовательный минимум – общеобразовательную программу. Все, что идет сверх нее, в каждом образовательном учреждении выбирается индивидуально. Руководитель дошкольного образования не вправе совершать ошибку, пытаясь решить новые воспитательные, образовательные задачи старыми, привычными методами. И неумение видеть в комплексе, на перспективу задачи дополнительного образования могут свести на нет усилия самых талантливых педагогов. Хорошо, что в ДОУ № 1 все по-другому. Ведь то, какими вырастут наши дети, зависит от знаний, креативности и «температуры горения сердца» педагога.
 
- Да, действительно, - подтвердили в Западном управлении областного министерства образования и науки, - авторские педагогические программы используются в общеобразовательных организациях г.о. Сызрань при проведении учебных занятий по выбору участников образовательного процесса, при проведении занятий внеурочной деятельностью, при проведении занятий в рамках профильного обучения и предпрофильной подготовки (программы элективных курсов).  Обращаем внимание, что в соответствии с ч.3. ст. 47. Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники имеют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Западное управление министерства образования и науки Самарской области ежегодно организует конкурсы авторских педагогических программ, в числе победителей - коллективы образовательных учреждений практически всех районов города. Словом, у родителей сызранских ребят достаточно широкие возможности для выбора, если в приоритет брать именно творческую, разностороннюю направленность дополнительного образования детей. 
 
 
 
 
 
Сегодня мы не будем писать о социальных язвах и экономических преступлениях; сегодня мы с вами попадем в гости к детсадовцам, в детский сад № 1 (структурное подразделение школы № 5) на ул. Новостроящейся, 22, район ЗТМ. Почему именно туда? Педагоги этого детского сада разработали две авторских дополнительных образовательных программы. Вообще сотрудники этого дошкольного учреждения – люди творческие, и в своей работе используют различные направления, но получить авторство на две программы –это, конечно, предмет для законной гордости. Сегодня мы расскажем вам о ноу-хау детского сада и о том, что такое дополнительное образование и какую пользу оно несет нашим малышам и нам, родителям.  
 
 
С чего все начиналось
 
20 лет назад Министерство образования России и Госкомитет страны по высшему образованию создали для детсадов инструкцию о  «Дополнительных образовательных услугах». Сначала это была просто инструкция, потом, спустя 5 лет, решение о дополнительном образовании было принято Правительством страны. 
 
Страна переходила на рыночные отношения, сменился общественный строй, и эти изменения не могли не отразиться на каждой стороне нашей жизни – в том числе и на образовании. Ну да, свобода, да, новая жизнь и новые порядки – но и сам процесс воспитания человека нового времени требовал изменений. 
 
Нужно сразу объяснить, что дополнительное образование не обязательно должно быть платным. В Сызрани, например, практически во всех садах оно бесплатное. Тем не менее то, что преподают нашим детям на занятиях по допобразованию – это особые знания, они не входят в стандартную общеобразовательную программу. Тогда, 15 лет назад, в садах появились кружки по изучению английского языка; где была возможность – начались занятия плаванием; обучение хореографии, подготовка детей к школе и пр. В основном в сызранских садах выбираются направления художественно-эстетического цикла, иногда – патриотическое направление, а в ДОУ № 1 выбрали… экономику. Скажете, не интересно?  Детям 5-7 лет от роду рассказывали о том, как появились первые деньги, что такое валюта и семейный бюджет, как распределить зарплату, чтобы хватило на все; ребятам давали подержать в руках настоящую валюту… И вы думаете, что малышне это не интересно? А если урок проведет сотрудник МЧС или педагог сызранского филиала Самарской государственной экономической академии? Руководство детского сада заключило с вузом договор о совместной деятельности. Активную помощь педагогам оказывают родители. Даже самые пассивные, инертные взрослые потихоньку втягиваются; им тоже, как детям, становится интересно. 
 
- В свое время, - рассказывает руководитель дошкольного учреждения Лариса Крайнова, - мы взяли программу экономического образования дошкольников самарского автора. Но время доказало, что ее необходимо серьезно переработать. Так родилась наша авторская методика, ни в одном дошкольном учреждении Сызрани такой программы нет. Наши педагоги защитили и вторую авторскую программу – «Юный турист», но об этом чуть позже. В ДОУ открыт музей «Копейка», там для ребят собрана не только современная денежная наличность, но и образцы валюты, которую дети привозят из путешествий, и старинные деньги, и оригинальные кошельки. 
 
 
 
- Почему мы сегодня обращаемся к экономическому воспитанию детей дошкольного возраста? Дети быстрее впитывают атмосферу новой реальности, лучше адаптируются к ней, - продолжает автор программы «Путешествие в страну экономики» Ирина Кабина, методист структурного подразделения. - Повышение интереса к экономическому воспитанию дошкольников в новых условиях социальной жизни закономерно, так как от экономической культуры во многом зависит преодоление трудностей в жизни общества. Современным детям предстоит жить в новых условиях, овладевать принципиально новыми профессиями, требующими не только новых знаний, но и профессиональных и личностных качеств, быть социально адаптированными в современных экономических условиях. Программа помогает установить правильный характер взаимодействия со взрослыми, с другими детьми, построить систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому. 
 
 
После «экономического ликбеза» дети стали коммуникабельными, раскованными, они по-другому стали воспринимать обязанности и уровень ответственности своих родителей. Бывает, мамам-папам могут дать грамотный совет; а поначалу, когда их спрашивали, кто такой бизнесмен, такие сказочные сравнения приводили! А теперь они знают: бизнесмен – это деловой и очень умный человек, на которого нужно равняться. Вот такое оно, образование XXI века, мечты о том, чтобы стать космонавтом, милиционером или куклой остались в прошлом… 
 
 
Второе направление, которым гордятся педагоги – физкультурно – спортивное. Подтверждение авторства получила программа допобразования «Юный турист» (автор – Наталья Пальцева, инструктор по физвоспитанию).  Нет, это просто называется так скучно: «физкультурно-оздоровительная направленность», а в жизни каждое занятие выглядит так:
 
- Дошкольное учреждение сотрудничает с СВВАУЛ, - рассказала заведующая ДОУ № 1 Лариса Крайнова. - Во время одного из спортивных мероприятий мы провели волейбольный матч: играли ребята из подготовительной группы и курсанты. Вы не поверите - на дороге у детского сада останавливались машины, водители хотели узнать, отчего со двора детсада разносится такой оглушительный и радостный визг! Наших ребят было слышно, наверное, на весь микрорайон... К слову, курсанты так сдружились с детсадовцами, что некоторые продолжают общаться и вне занятий, а своих детей, как они сказали, хотят отдавать только в ДОУ № 1.
 
 
 Что касается работы кружка: по завершении курса обязательно проводится воскресный семейный поход с выполнением заданий и преодолением препятствий в полевых условиях.
 
 
К дню Победы (раскроем небольшой секрет), вооружившись частично идеей своих коллег, педагоги хотят устроить своим воспитанникам незабываемый праздник. В гости к малышам придут ветераны войны, они же будут членами почетного жюри. На территории сада развернется настоящий (ну, почти настоящий) медсанбат, где будущие летчики-курсанты и будущие бизнесмены-детсадовцы будут геройски спасать друг друга от ран. Рядом разместится полевая кухня, где можно будет между боями выпить чай с кусочком сахара из настоящих «фронтовых» жестяных кружек. Дети преодолеют полосу препятствий, найдут спрятанный секретный пакет, а потом на привале после боев под гитару споют фронтовые песни. 
 
Конституция РФ, «Закон об образовании» гарантируют нашим детям обязательный образовательный минимум – общеобразовательную программу. Все, что идет сверх нее, в каждом образовательном учреждении выбирается индивидуально. Руководитель дошкольного образования не вправе совершать ошибку, пытаясь решить новые воспитательные, образовательные задачи старыми, привычными методами. И неумение видеть в комплексе, на перспективу задачи дополнительного образования могут свести на нет усилия самых талантливых педагогов. Хорошо, что в ДОУ № 1 все по-другому. Ведь то, какими вырастут наши дети, зависит от знаний, креативности и «температуры горения сердца» педагога.
 
- Да, действительно, - подтвердили в Западном управлении областного министерства образования и науки, - авторские педагогические программы используются в общеобразовательных организациях г.о. Сызрань при проведении учебных занятий по выбору участников образовательного процесса, при проведении занятий внеурочной деятельностью, при проведении занятий в рамках профильного обучения и предпрофильной подготовки (программы элективных курсов).  Обращаем внимание, что в соответствии с ч.3. ст. 47. Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники имеют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Западное управление министерства образования и науки Самарской области ежегодно организует конкурсы авторских педагогических программ, в числе победителей - коллективы образовательных учреждений практически всех районов города. Словом, у родителей сызранских ребят достаточно широкие возможности для выбора, если в приоритет брать именно творческую, разностороннюю направленность дополнительного образования детей. 
 
 
 
 
 

Новости города: